视觉心理学视野中多媒体课件的优化途径探索

一、多媒体课件的现状分析 课件是指教学人员根据教学设计把需要呈现的教学内容表述出来，所形成的课堂教学的要件。以往制作课件的目的是为了辅助教学，提高学生的学习效率；而随着信息的数字化进程，人们在课件制作过程中融入了视频、音频、动画、图片等多媒体要素，把多种数字化信息综合起来，构成了一种全新的信息表现手段，因而诞生了多媒体课件的概念。多媒体课件的出现对教学有着重要的启迪作用，它生动、形象地描述各种教学问题，活跃课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽了学生的知识视野。