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《化工制图与CAD》课程教学实践与探索被引量：12

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摘要分析了《化工制图》与《CAD》传统教学中存在的问题,阐述了进行教改的必要性,介绍了课程整合后的教学方法与培养模式,提出了进一步改革优化课程教学的思路。

作者曾鸣孙永军雷泽解强

机构地区中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第29期61-61,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金普通高等学校北京市教育教学改革项目中国矿业大学(北京)教改项目资助

关键词化工制图 CAD 教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2009年第29期

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