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突出学生主体 实现有效课堂——If you go to the party,you’ll have a great time.Section A的教学设计及反思

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摘要 本文通过任务性教学在实践层面的探索,反思英语新课改理论与实践,探讨了课堂教学中如何突出学生的主体地位,创设各种合作学习活动,培养其自主学习、合作探究的创新精神,实现有效课堂教学。
作者 王瑾
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第29期135-135,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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