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数学课堂教学的模式与方法探索
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摘要
数学是一门基础性学科,是思维的科学,是使人聪明的学科。如何寻求一种好的数学教学模式进行教学,本人进行了试验和探索,积累了一点经验,创设情趣,提高课堂的趣味性,引导探索,加强学生的参与性,根据不同课型,采用多种教学方法要注重激励教育,善于发现学生的闪光点,做到即使表扬。
作者
陈启芹
宋以涛
机构地区
山东省淄博市沂源县悦庄第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第30期33-33,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
创设情趣
教学方法
激励教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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