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让课堂充满激情和灵动

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摘要 我想,只要是符合教育教学规律,富有成效的任何手段,都是可以拿来或者自创应用的。这本身也是一种教师的感悟和运用。
作者 翁晓如
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第30期143-143,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 课堂 教学 激情

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