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构建多样选择的高中物理新课程体系

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摘要原创性地提出首先在实施过程中应从系统论的观点出发整合国家、地方、学校三级课程，还要从全校的课程系统出发审视高中物理课程结构，构建了多样选择的高中物理新课程体系，以及从制度化的高度对学生进行选课指导．提出了三门中学学生物理课程自主选择参考指南．

作者何赛君

机构地区三门中学

出处《物理通报》 2009年第11期4-7,共4页 Physics Bulletin

关键词学校课程体系高中物理新课程体系制度化选课指南

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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2009年第11期

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