联系学生生活 重视学法指导——“生态系统的稳态”教学建议

“生态系统的稳态”这一章的教学，要充分联系学生的生活实际，有效组织探究活动，重视概念解读和读图指导，引导学生深入理解生命系统的本质和规律，提高对生物与环境之间关系的认识，树立人与自然和谐发展的观念。