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“成语火车”系列升格
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摘要
成语火车并不是一个新鲜的东西,老师们在自己的教学实践中也许都曾接触过,但笔者对此进行了较为系统的实践探索,使之有了更为多样的操作形式,也具有了更为丰富的训练内涵。
作者
曹韧
出处
《新作文(小学教学版)》
2009年第12期11-13,共3页
关键词
火车
成语
升格
教学实践
实践探索
操作形式
老师
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
U260.331.1 [机械工程—车辆工程]
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新作文(小学教学版)
2009年 第12期
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