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探究培养学生创新能力的有效途径
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摘要
教育不仅要重视传承性功能,而且要重视创新性功能,实现教育的知识型阶段向智能型阶段进而向创新型阶段的过渡。本文就小学语文教学中怎样培养学生创新能力的有效途径与方法进行探讨。
作者
刘卓
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县细河小学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期26-26,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新能力
创新精神
有效途径
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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