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高中地理新课程教学中智能培养的心得与反思
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摘要
在新一轮的普通高中课程改革中,地理课程因其学科特殊性而占有举足轻重的地位。"呼唤有智慧的教育,培养有个性的学生",已成为这次教育改革的主旋律。因此,笔者依据自身的工作实际就这一议题进行了反思与总结,以期有助于其他同行的教学。
作者
华巍
机构地区
德清县综合高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中地理
智能培养
反思
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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