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数学教学中提高课堂反馈实效性的几点做法
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摘要
课堂教学反馈是教学中的重要环节,是教师了解学生学习情况,调节教学进程,提高教学效率的重要途径。提高课堂反馈的实效性是实现高效课堂的必不可少的条件。
作者
孟凡刚
机构地区
山东省章丘市官庄乡中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期108-108,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
反馈信息
课堂教学
学习评价
实效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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