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职中地理课程快乐教学初探

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摘要 目前职中学生普遍对地理课程不感兴趣,课堂教学效果很不乐观。教师必须改革教学方法和手段,建立民主平等的师生关系,在教学中联系学生所学专业,多采用多媒体教学,把"快乐教学"贯穿始终,从而提高课堂教学效果,达到课堂教学效益的最大化。
作者 王静文
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第27期120-121,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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