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从中职化学教学新旧大纲的比较谈起
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摘要
本文通过《中职化学教学大纲》修订前后比较,分析了新大纲的特点及优点,讨论了我国在中职化学学科职教理念的变迁,并进一步提出在此理念指导下的新大纲的使用原则。
作者
唐云清
机构地区
南京高等职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期144-144,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
化学大纲比较
中职教育理念
原则
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第27期
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