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贫困山区教育亟待转变学生观念
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摘要
由于贫困山区受到山区区位劣势及其他方面的影响,造成学生学习的缺乏主动性、自觉性、信心和积极性。故需要从学生、家长、教师三个层面转变思想以帮助学生树立正确的学习观;从思想引导,认识学习的重要性;采取有效措施培养学生良好的学习兴趣;培养学生能以自己为主,以学为主的良好品质;通过教师队伍素质提高,提升学生素质。
作者
刘秀良
机构地区
湖北房县博林双语学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期167-167,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
贫困山区
教育
学生观念
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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