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浅谈跨栏教学方法
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摘要
在科技人才荟萃的今天,而一个不知研究与创新课堂体育教学的教师,其教学值得商榷。对此,我就课堂跨栏教学,提出三点方法,愿同仁指正。即:一是针对性的素质练习,二是有目的的教学示范,三是合理的体护帮助。
作者
黎存学
机构地区
甘肃省会宁县第四中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期235-235,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
跨栏
技术
示范
保护
帮助
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第27期
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