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小学音乐新理念、新课堂教学探讨
被引量:
2
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摘要
基础教育课程改革及《音乐课程标准》提出了崭新的音乐教育理念,笔者结合教学实践从激发学生兴趣、创造和谐情境、重视课堂实践和多元化教学发展等四个方面作一分析探讨。
作者
孙炼
机构地区
江苏泰州靖江外国语学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期242-242,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
音乐
兴趣
情境
实践
多元化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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