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高职英语课文教学改革探析

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摘要 课文是教学语言知识和训练语言技能的综合材料。传统的教学模式禁锢了学生的思维,限制了教学时效,学生的英语综合应用能力得不到很大程度的提高。本文针对高职学院学生的特点及培养目标从三方面论述了课文教学的改革、创新。旨在最大限度的发挥学生的自主性、能动性和创造性。
作者 雷静
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第28期13-13,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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