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如何在物理教学中提高幼师学生的学习兴趣

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摘要幼师学生大多数理论基础知识较差，对学习物理有种畏惧情绪，再加上有学习物理用处不大的错误认识，在学习物理时消极被动。因此如何激发幼师学生学习物理的动机，使幼师学生能够胜任将来从事的幼儿教育工作，是幼师物理教师需要不断探索的课题，那么在物理教学中如何激发和培养幼师学生的学习兴趣呢？

作者戴华

机构地区郑州幼儿师范学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2009年第11期21-21,共1页 Henan Education

关键词学习兴趣物理教学学生基础知识错误认识教育工作物理教师激发

分类号 O4-4 [理学—物理]

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河南教育（教师教育）（下）

2009年第11期

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