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笔笼山川，情纳四时——谈《答谢中书书》的教学设计

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摘要山川之美，读景品情本文是人教版初中语文教材八年级上册第六单元的课文。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，

作者倪克俭

机构地区陕西西安交通大学附属中学

出处《中学语文教学参考（教师版）》北大核心 2009年第12期63-64,共2页

关键词《答谢中书书》教学设计山川四时初中语文教材自然山水教学重点情景交融

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G424 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文教学参考（教师版）

2009年第12期

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