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摘要
语文课堂提问是一门科学,也是一门艺术。它是语文课堂教学的重要组成部分,也是师生信息交流最重要的手段,还是发展学生语言能力的有效途径,更是促进学生质疑思考的好方法。语文课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。“问得好,即教得好”,
作者
冯艺田
机构地区
陕西韩城市芝阳初中
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
北大核心
2009年第12期67-67,共1页
关键词
语文课堂教学
天地
课堂提问
学生质疑
信息交流
语言能力
师生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B234 [哲学宗教—中国哲学]
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中学语文教学参考(教师版)
2009年 第12期
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