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如何使英语课堂上的“特困生”走出“困”境

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摘要 听课犯困、打瞌睡的学生被戏称为“特困生”。对于这些“特困生”,愠怒的教师往往是当面批评,有时还会将这些学生逐出课堂。可令人遗憾的是,此番举措并未让这些“特困生”走出“困”境,他们在接下来的课上照样昏昏欲睡,这令英语教师们大伤脑筋。
作者 王淑君
机构地区 河北省安国中学
出处 《英语教师》 2009年第11期63-63,共1页 English Teachers
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