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成人体育教学的整体优化

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摘要 成人体育教学模式的优化就是对成人体育教学活动中各要素之间的整体优化设计。系统科学整体优化原理认为:任何系统只有通过要素和结构的优化,才能实现其整体功能的优化。本文对成人体育教学模式的基础理论、教学策略等方面进行系统的理论研究,力求对成人体育教学模式产生具有实用性、可操作性、有效性的促进作用,并努力使之成为贯彻新课程标准的有效途径。
作者 崔立根
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第21期143-144,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1叶澜,主编,陈玉琨,沈玉顺,等著.课程改革与课程评价[M].北京:教育科学出版社,2001.
  • 2(美)拉尔夫泰勒,施良方译课程与教学的基本原理[M].北京:人民教育出版社,1994.
  • 3王怡.现代体育教学的多元化价值内容初探[J].教学与管理(理论版),2008(12):118-119. 被引量:4

共引文献52

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