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“秘密”习作教学实录

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摘要一、营造氛围，话聊“秘密” 师：今天，叶老师带同学们去逛一个神奇、有趣的地方!出发之前，提醒同学们带上两样东西。课件出示：想象的翅膀充分的自信（学生读）师：带上想象的翅膀，满怀充分的自信，我们快乐启程。今天的旅程和“秘密”有关。孩子们，你有秘密吗？

作者叶雪冰

机构地区福建省厦门市康乐第二小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2009年第12期40-42,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词秘密教学实录习作同学自信想象老师学生

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2009年第12期

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