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书写教案所思

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摘要通过分析原有教案的弊端,确立"一个版本的教材规范一套基本教案"的制度,教案格式不拘一格,教案要配有相应的课件,教案本改以活页以便于进行资料的积累,建立实用教案,提高教师写教案的积极性。

作者邰苏敏

机构地区长治卫校

出处《科教文汇》 2009年第34期89-89,共1页 Journal of Science and Education

关键词教案资料库活页

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2009年第34期

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