期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
典型零件数控铣削加工学习领域课程开发的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数控技术专业培养方案的基础上,典型零件数控铣削加工学习领域课程开发应遵循一定的步骤。准确定位学生全面职业行动能力,明确课程的学习目标和学习内容,对学习领域加以具体化和细化,并采用相应的教学方法和教学组织。此外,制定课程标准和研发立体化教材也是实施学习领域课程教学的重要环节。
作者
丘立庆
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《广西教育》
2009年第33期40-42,共3页
基金
南宁职业技术学院国家示范性建设项目(0100521)
关键词
课程开发
学习领域
学习情境
课程标准
立体化教材
分类号
G719.516 [文化科学—职业技术教育学]
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
406
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
丘立庆,梁庆.
高职数控技术专业学习领域课程开发探索与实践[J]
.广西教育,2009(30):23-25.
被引量:3
2
山颖.
工作过程系统化学习领域课程中学习情境的设计[J]
.职教论坛,2008,24(16):19-21.
被引量:47
3
姜大源.
“学习领域”——工作过程导向的课程模式——德国职业教育课程改革的探索与突破[J]
.职教论坛,2004,20(08X):61-64.
被引量:360
二级参考文献
5
1
姜大源.
“学习领域”——工作过程导向的课程模式——德国职业教育课程改革的探索与突破[J]
.职教论坛,2004,20(08X):61-64.
被引量:360
2
赵蒙成.
学习情境的本质与创设策略[J]
.课程.教材.教法,2005,25(11):21-25.
被引量:108
3
姜大源.
学科体系的解构与行动体系的重构——职业教育课程内容序化的教育学解读[J]
.中国职业技术教育,2006,22(7):14-17.
被引量:293
4
姜大源.职业教育课程开发理论与实践,工作过程导向-工作过程系统化课程.2008.
5
山颖.
工作过程系统化学习领域课程中学习情境的设计[J]
.职教论坛,2008,24(16):19-21.
被引量:47
共引文献
406
1
梁超香,陈铭.
利用校园网平台培养网站建设人才[J]
.硅谷,2009,2(19).
2
华铨平,姚雪存,王海颖.
行动导向教学法在高职软件人才培养中的应用研究[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(7):145-146.
被引量:6
3
林若森,阙燚彬.
基于工作过程的数控铣削操作实训教学模式改革探讨[J]
.广西教育,2009(24):98-100.
被引量:2
4
洪蓉.
行为导向型教学法与传统教学法的比较述评[J]
.佳木斯教育学院学报,2009(3):55-56.
被引量:2
5
雷建龙,冯雪姣.
“课内外联动”式工学结合教学改革的探索与实践[J]
.烟台职业学院学报,2009,15(4):5-9.
被引量:3
6
刘铖.
基于工作过程导向的《局域网组建与维护》课程教学设计[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(2):237-238.
被引量:3
7
郭淑娟.
以4S店为视角构建《汽车营销理论与实务》课程学习情境[J]
.开封教育学院学报,2014,34(2):161-162.
被引量:1
8
黄艳华.
基于工作过程的高职通信工程制图与概预算课程设计[J]
.职业技术,2009(11):37-38.
被引量:6
9
牛静.
基于工作过程的高职数学教学改革探讨——以会计与审计专业为例[J]
.大家,2011(14):172-173.
被引量:1
10
吴晓琼.
“项目化教学”在高职化学教学中的研究[J]
.成功,2010(6):102-103.
被引量:12
1
马永青.
基于工作过程的学习领域课程——《典型零件的数控加工技术》设计与开发[J]
.现代企业教育,2010(21):86-87.
被引量:2
2
伍英,周旭.
《机械制图》中零件表达方法的教学研究[J]
.教育教学论坛,2014(46):199-202.
3
雷三元.
关于学习领域课程开发[J]
.职业教育研究,2009(2):56-56.
4
梁胜龙.
《机械零件普通加工》课程的改革实践[J]
.科技资讯,2012,10(26):226-226.
被引量:2
5
龙燕.
任务教学法与典型零件的结合[J]
.时代教育,2013(14):108-108.
6
应一辉,应一帜.
基于工作过程的学习领域课程——《加工中心典型零件的数控加工及生产实施》开发实践[J]
.青年与社会(中外教育研究),2009(5):15-17.
7
陈宇,张卓娅.
《典型零件加工技术》课程教学改革探索[J]
.课程教育研究,2014(4):229-229.
被引量:1
8
周岳,丁旭峰,周保牛.
高职数控加工技术项目化教学的实践与探索[J]
.职业时空,2011,7(2):51-52.
被引量:4
9
邓剑锋.
机械机构与典型零件课程教学改革创新[J]
.现代职业教育,2016,0(9):146-146.
10
李斯杰.
学习领域课程开发及其教学实施系统化研究[J]
.泉州师范学院学报,2010,28(5):11-15.
被引量:2
广西教育
2009年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部