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一语环境下的二语磨蚀及其启示

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摘要 本文对语言磨蚀进行了简要概述,着重阐述二语磨蚀对二语教学的意义,并分析磨蚀前外语水平、受蚀时间、与受蚀语的接触方式、年龄、外语学习方式、社会情感因素、读写能力和目的语语种等八种因素对二语磨蚀的影响。在此基础上,探讨二语磨蚀对我国外语教学的启示。
作者 刘天地
机构地区 辽宁师范大学
出处 《广西教育》 2009年第33期88-90,共3页
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