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新课程理念下化学课堂教学的有效性
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1
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摘要
普通高中化学课程标准提出构建“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系的理念。要实现这三维目标,笔者认为应从3个方面实现有效教学策略在高中化学课堂教学的应用。
作者
郑益强
机构地区
浙江省台州市洪家中学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第31期66-66,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课堂教学
化学课程
课程理念
高中化学
情感态度
课程标准
三维目标
教学策略
分类号
O6-4 [理学—化学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中国教育技术装备
2009年 第31期
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