初中数学课程改革中的误区

1前言 课程改革是推行素质教育的关键环节。新课改实施过程中，出现一些新的问题、新的矛盾。笔者根据掌握的情况和研究体会，对这些问题进行具体分析，并提出相应的避免和消除这些问题、矛盾的行之有效的若干对策。