数学教学中创新性思维的培养和激发

1注重基础知识的积累，培养数学能力 教学能力主要表现在掌握数学知识、技能、数学思想方法上的个性心理特征，其中数学技能在解题中体现为3个阶段：探索阶段——观察、试验、想象；实施阶段——推理、运算、表述；总结阶段——抽象、概括、推广。