期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
先睹为快
下载PDF
职称材料
导出
摘要
老师:“先睹为快是什么意思?” 学生:“就是先看看答案,然后再做作业.这样速度就比较快。”
出处
《辽宁教育》
2009年第12期30-30,共1页
关键词
教师
学生
作业
教育语言学
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
翁燕文.
教师教育语言习得的有效路径探索[J]
.宁波教育学院学报,2015,17(1):36-39.
被引量:2
2
林玲.
中国外语教学研究的学科属性的再讨论[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(3):193-194.
被引量:1
3
杜丽娟.
“教育语言学”片论[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2006(4):111-115.
被引量:7
4
张东辉.
美国教育语言学的学科发展及对我国的启示[J]
.语言教学与研究,2008(5):8-15.
被引量:16
5
邹为诚.
教育语言学——我国外语/二语教师的精神家园[J]
.外语与外语教学,2016(3):1-6.
被引量:20
6
杨梅,毛浩然.
国外教育语言学研究的特色和应用与不足[J]
.宁德师范学院学报(哲学社会科学版),2014(2):77-82.
7
梁国杰.
高校应用型外语人才培养的教育语言学审视[J]
.校园英语,2012(3):80-80.
8
中国教育语言学第五届年会暨“教育语言学与新形势下外语教学改革——校本特色和内涵建设”研讨会[J]
.英语教师,2013,13(11).
9
傅敏燕.
教育语言学与应用语言学的历史纠葛[J]
.大学英语教学与研究,2016,55(6):119-123.
10
梁砾文,王雪梅.
核心素养视野下的超学科语言课程群建构[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2017,18(2):50-56.
被引量:3
辽宁教育
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部