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让生活气息充满数学课堂
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摘要
《数学课程标准》明确指出:“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境.从学生的经验和知识出发。创设生活的数学情境…….”因此.教师在数学教学过程中。应该将学生的生活实际与数学学习紧密地联系起来。
作者
贾文杰
姜耀玲
机构地区
辽阳县河栏镇麻屯小学小屯镇中心校
出处
《辽宁教育》
2009年第12期43-44,共2页
关键词
生活气息
数学课堂
数学教学过程
《数学课程标准》
数学活动
生活环境
数学情境
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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