为了更好地前行——信息技术教育发展现状综述

俗话说“十年磨一剑”。经过十年的磨砺，信息技术教育的发展现状如何呢？ 我们看到，信息技术教育的外部发展环境与内在课程体系与十年前相比，已经有了非常显著的变化。在信息技术教育的各个层面，我们都能够明显感受到这种变化：课程的培养目标由原来的教计算机操作变为“信息素养”的培养；信息技术发展的大环境，如教学设备、师资水平、学生素养等也有了较大程度的提高；在教材编写上，呈现出百花齐放的格局；各地培训和教研活动开展得有声有色；在某些省份信息技术学科已经跻身高考行列……