作品制作课上要处理好的四对矛盾

信息技术学科实践性很强。其中，作品制作课是在软件教学中帮助学生掌握基础理论，提高实际操作技能的常用授课形式，如文本的加工表达、图像的设计处理等，都能够以作品制作课的形式开展教学。如何上好这种形式的课，如何有效地组织教学？我认为，需要教师认真处理好以下几对矛盾。