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新课程理念下对教学设计的浅思
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摘要
新课程改革提出要转变教师的教学方式、学生的学习方式。要实现这一转变,教师的课堂教学设计尤为重要。信息技术凭借其传递的高速度、交互的高强度、信息的高密度、反馈的高效率已经走进我们的课堂。但是,如何将其在传统教学的基础上有效整合应用,成为当前教学设计的迫切任务。
作者
蓝孝帅
机构地区
重庆涪陵长江师范学院公共基础实验教学中心
出处
《中小学信息技术教育》
2009年第12期50-51,共2页
关键词
课堂教学设计
新课程理念
信息技术
新课程改革
教学方式
学习方式
有效整合
传统教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2009年 第12期
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