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师生网络互动平台的实践探索——北京市中小学教师远程培训与研修互动平台的设计与实现 被引量:1

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摘要 北京市中小学教师远程培训与研修互动平台依据“由学科教学专家、教授领衔主持,与广大中小学教师共同探讨教学改革的新理念,一起研究教学过程中的新问题”的理念,借助信息技术手段,搭建了一个进行教学研讨和交流互动的网络平台,为中小学教师提供了一个与专家沟通的桥梁,也使专家能更深入了解中小学的教学实际情况。
出处 《中小学信息技术教育》 2009年第12期66-67,共2页
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