期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

向量应用“四化”

原文传递

导出

摘要向量融数形于一体，具有几何与代数的双重形式，因而向量的应用应从向量的双重形式出发，凸显向量某一方面的特征，根据特征灵活运用不同的方法解决问题．根据向量凸显的特征，向量的应用可从几何化、代数化、坐标化与模型化等四个方面入手．

作者万平方

机构地区湖北省监利县实验高中

出处《复印报刊资料（中学数学教与学）》 2009年第12期54-57,共4页

关键词向量 “四化” 应用代数化模型化几何

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G212 [文化科学—新闻学]

引文网络
相关文献

1万平方.向量应用“四化”[J].中学数学（高中版）,2009(8):40-43. 被引量：1
2苏荣章.重视向量的应用培养学生的创新力[J].职业,2013(24):21-22.
3梁思伦,王强芳.向量应用事半功倍[J].中学理科（高考导航）,2005(8):12-13.
4黄严生.向量应用的探究[J].中学数学,2004(6):26-28. 被引量：3
5殷玉波.平面向量应用知多少[J].高中数理化（高二版）,2007(7):17-19.
6王超.新课改下向量应用的探究——理清五大关系[J].新课程（中学）,2013,0(9):14-15.
7陈广翻.在平面向量教学中培养学生数形结合思想[J].珠江教育论坛,2012(1):49-51.
8马进才.平面向量应用易错辩析[J].河北理科教学研究,2012(4):44-46.
9刘瑞源.向量在立体几何中的应用[J].高考,2013,0(8):89-89.
10邵美珍.探究微命题微方法培养学生核心素养——以向量应用为例[J].数学教学通讯,2017(3):46-48.

复印报刊资料（中学数学教与学）

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部