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摘要 前不久,有幸在同济大学创新思维研究中心听到王健教授的一次演讲。几句开场白后,他拿出一颗石榴,一根塑料吸管,问大家:“不借助任何工具,在不破坏石榴特性的情况下,30秒内,用什么方法可以将塑料吸管真实地横穿这颗石榴?”
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出处 《素质教育(小学生版)(中高年级)》 2009年第12期32-32,共1页
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