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识字教学答问录被引量：3

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摘要问：在游戏中识字，有的学生只关注游戏，而忽视了识字。如何通过游戏有效提高识字教学效率？答：游戏仅仅是我们进行识字教学的一种载体，目的是促进识字。请老师们关注以下几点：

作者柳琏

机构地区浙江杭州市下城区教育研究发展中心

出处《小学语文教学》 2009年第12期4-6,共3页

关键词识字教学答问教学效率游戏学生老师

分类号 G623.22 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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小学语文教学

2009年第12期

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