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读桂花 想桂花 念桂花——《桂花雨》课堂实录片段和教学谈

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摘要 在江苏海门市第四届“弘謇杯”名师课堂教学活动的现场——东洲小学,我们看到了这样三节别开生面的语文课,两位著名特级教师——薛法根和祝禧,一位大学教授——陈国安,同上《桂花雨》。基于散文这种文体,他们分别是如何诠释这篇课文的?他们的课堂是如何带着学生学会阅读的?课程与教学论专家王荣生教授又做了怎样的精彩点评?请关注本期“同课异构”。
作者 祝禧
出处 《小学语文教学》 2009年第12期11-13,共3页
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