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人教版五年级上册阅读课复习教学
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摘要
教学目标 1.创设语境,在综合运用中提高品词析句的能力,在归纳阅读方法的基础上揣摩如何运用不同的语言形式来表情达意。 2.总结、规范答题方法,培养良好的阅读习惯和答题习惯。
作者
董琼
鲁炳灵
机构地区
湖北武汉市育才小学
出处
《小学语文教学》
2009年第12期26-27,共2页
关键词
复习教学
阅读课
五年级
人教版
上册
教学目标
创设语境
综合运用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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