青少年网络行为导向探析——基于网络空间的社会性视角

互联网不仅仅是一个技术概念，而且是一种更为广泛的社会概念。作为一种新的行为场域，网络空间所具有的开放性、虚拟性、交互性、丰富性、平等性、去抑制性、超时空性等社会属性，对青少年网络心理和行为具有双重影响。为此，我们要加强网络道德教育、网络心理健康教育，