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浅谈数学教学中学生创新思维能力的培养
被引量:
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摘要
全国教育工作会议提出了对学生加强创新教育的重大课题。数学教学中的创新思维包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。这种思维一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考,正常人经过培养是可以具备的。这就需要数学教师在平时的数学教学中有计划、有步骤地进行训练,培养学生的创新能力。
作者
钱亚芳
机构地区
江苏省宜兴市红塔中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第11期89-90,共2页
New Campus
关键词
能力的培养
创新思维
数学教学
中学生
全国教育工作会议
创新教育
思维过程
思维主体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2009年 第11期
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