理解记忆与记忆理解

纵观目前小学语文教学，不难发现，教师在教学时耗时很多，效率却不尽如人意。部分小学生到了中高年级，语文能力很差，作文内容枯燥，词汇干瘪，错别字比比皆是，甚至无话可说。究其根由，笔者以为最重要的一点是在教学中没有很好地处理好理解记忆与记忆理解的辩证关系。