怎样培养学生的英语学习习惯

心理学的研究证明，人的智力不是先天固有的，而是后天教育的结果。一些学生之所以没有取得优异成绩，主要不在智力方面，而在于没有良好的学习习惯。在日常教学中，学生学习成绩的优劣与学习习惯关系很大。青少年在心理和生理方面都处于发展时期，其可塑性强，教师有责任使学生养成良好的学习习惯。