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激发兴趣拓展思维——谈八年级物理入门课的教学

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摘要物理是初二年级的起始学科，这对刚接触这门学科的学生来说，都有一种新鲜感，多数学生对此表现出极大的兴趣。但这种兴趣仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间就犹如“昙花一现”。怎样解决这一问题呢？

作者孙小平

机构地区江苏省金坛市第三中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第11期130-130,共1页 New Campus

关键词激发兴趣拓展思维物理八年级教学初二年级新鲜感 “热”

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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新校园（上旬刊）

2009年第11期

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