对中学德育工作有效性的认识

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摘要随着社会的发展变化，传统中学德育面临着许多新问题和困惑。回忆自己的成长过程，我们往往会感到，影响学生成长的重要因素是学校特有的校风、教风和学风，教师的人格品行、为人处世等。我们感受到，一些高尚的品行的形成，并非是教师有意识给学生讲课，或让学生背记许多条条框框，而是在学校的环境氛围中潜移默化而形成的，

作者刘成玉

机构地区山东省高唐县三十里铺镇中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第11期186-186,共1页 New Campus

关键词中学德育德育工作有效性学生成长人格品行成长过程为人处世潜移默化

分类号 G631 [文化科学—教育学] G41 [文化科学—教育技术学]

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