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Motic数码显微互动实验室在医学形态学实验课教学中的应用 被引量:17

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摘要 Motic数码显微互动实验室在医学形态学实验课教学过程中优势明显,它一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导和帮助,还可发挥强大的计算机图像处理和保存功能,为医学形态学实验课教学提供了高效的教学和沟通手段。Motic数码显微互动实验室改变了传统形态学实验课的教学模式,提高了教学质量和教学效率。
出处 《包头医学院学报》 CAS 2009年第5期94-95,共2页 Journal of Baotou Medical College
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参考文献4

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