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中俄两国中小学学生学习音乐心理兴趣及对待音乐教学的态度比较研究被引量：2

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摘要音乐是情感的艺术，它诉诸于人的听觉，打动人的内心，使人获得各种各样美的感受，这一过程说明音乐作品本身具有一定的吸引力、感染力、塑造力。问题是音乐作品那样具有吸引力、感染力，而我国中小学生接受了九年中小学音乐教育的大多数学生仍对学习音乐没有兴趣，原因何在？

作者孙博

机构地区黑河学院音乐系

出处《北方音乐》 2009年第12期73-73,共1页 Journal of the Northern Music

基金黑龙江省高等学校教学改革工程项目《中国黑河市与俄罗斯布拉戈维申斯克市中学音乐教学体系比较及改革实践研究》

关键词中小学音乐教育音乐教学学生学习音乐心理中俄两国音乐作品中小学生吸引力

分类号 G633.951 [文化科学—教育学] G623.71 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2009年第12期

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