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科学发展观“三进”中教学资源的开发与利用

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摘要做好科学发展观的"三进"工作,要充分利用好各种教学资源。要深度拓展教材资源,这是实现好科学发展观"三进"的重要关口。科学整合与开发实践性资源,这是提升思想政治理论课实效的重要途径。开发利用好网络资源是科学发展观"三进"工作中与时俱进的要求。

作者林光汉

机构地区闽江学院

出处《边疆经济与文化》 2009年第12期103-104,共2页 The Border Economy and Culture

关键词科学发展观 “三进” 教学资源

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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边疆经济与文化

2009年第12期

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