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走出学生课业负担越减越重的怪圈
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摘要
当前,人们形容教育是“学生苦,教师累,校长忙”;形容老师是“起得比鸡早,睡得比狗晚”;形容学生是。一到五忙上学,六到七忙培优,每周七天无闲时”。从中折射出教育行业之忙、学生负担之重、教育备受关注的社会现实。当前中小学生课业负担过重主要表现在“三超三少”,“三超”:一是教学“超标”(或超纲),即超出课程标准(教学大纲)的基本要求,只关注少数尖子生,而后进生接受困难;二是“超时”,即延长学生学习时间,加课、补课,不按时放学,
作者
李菲
机构地区
襄樊市教育局
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第12期12-13,共2页
关键词
学生课业负担
教育行业
课业负担过重
教学大纲
学生负担
社会现实
中小学生
课程标准
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G52 [文化科学—教育技术学]
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